高考常考的修辞手法有以下几种：

比喻：

利用不同事物之间的相似之处，用一种事物来说明另一种事物。比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

比拟：

把物当作人或把人当作物，或者把此物当作彼物来写。比拟可以寓情于物，借物抒情。

排比：

由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成，用于加强语气和强调内容。

对偶：

字数相等、结构相同、意义相关的两个句子或短语对称排在一起，表示相反、相关或相连的意思。

夸张：

用远远超过客观现实的说法来渲染强调事物的某一特点。

设问：

无疑而问，在自问自答中引人注意，启人思考。

反问：

无疑而问，但答案就在问句中，即用肯定的形式表示否定的意思，或用否定的形式表示肯定的意思。

借代：

借用相关的事物来代替所要表达的事物，通常是用形象特征代替人或事物。

反复：

为了突出某种感情或强调某种意义，特意重复使用某些词语或句子。

这些修辞手法在高考中经常出现，掌握它们有助于提高学生的语言表达能力和写作水平。建议学生在日常学习中多加练习和应用，以便在考试中能够熟练运用。