面对高三学生不想上学的情况，家长需要采取一系列措施来开导和鼓励孩子。以下是一些建议：

耐心沟通与理解

倾听孩子的内心真实想法，了解他们为什么不想上学，可能是学习压力大、与同学关系紧张、对某些科目不感兴趣等。

避免责备与压力，用友谊和关怀的语言与孩子交流，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

家校共育与寻求支持

与老师进行深入交流，了解孩子在学校的表现和可能存在的问题，共同寻找解决方案。

如果孩子遇到严重的心理问题或学习困难，可以考虑寻求心理咨询师或学习辅导专家的帮助。

激发学习兴趣与动力

与孩子一起探索新的领域，帮助他们发现学习的乐趣，并鼓励他们积极参与感兴趣的学科或活动。

设定明确的学习目标，并分解为短期小目标，帮助孩子看到进展和取得成就感。

营造良好学习环境与氛围

提供安静、整洁、舒适的学习环境，确保孩子有一个良好的学习空间。

在家庭中，鼓励家庭成员互相学习和分享知识，提供与学习相关的资源和文化活动，如阅读、参观博物馆等。

调节情绪与增强信心

家长要控制自己的情绪，避免责骂孩子，而是通过理解和支持来帮助孩子调节情绪。

鼓励孩子树立积极的学习态度和心态，相信自己的能力和潜力，通过肯定孩子的努力和进步，鼓励他们面对困难时坚持不懈。

制定合理的学习计划

帮助孩子制定一个合理的学习计划，让他们有目标地去学习，同时也可以减轻他们的压力。

鼓励参加课外活动

鼓励孩子参加一些课外活动，放松心情，缓解压力，同时也可以培养他们的兴趣爱好。

及时性与科学性

一旦发现孩子有厌学倾向，家长和老师都应该及时介入，倾听他们的烦恼，给予支持和理解。

心理辅导应根据个体差异制定个性化方案，确保针对性和有效性。

通过以上方法，家长可以更好地开导高三学生，帮助他们重新找回学习的动力和信心。