高三被认为是复杂的主要原因可以归纳为以下几点：

升学压力：

高三面临高考，这是学生生涯中一次重大的升学考试，大多数学生和家长都对高考成绩有很高的期待。这种压力不仅来自于学校、家庭，也来自于学生自己对未来职业发展的规划。

知识综合度提高：

高三的学习内容是对高中三年知识的全面复习和综合应用，不再局限于单一学科或知识点，而是需要将各个学科的知识融会贯通，形成系统的知识体系。例如，数学学科在高三会涉及函数、数列、解析几何等多个板块，学生需要适应这种综合性的考查方式。

心理压力：

随着年级的升高，学生进入青春期，心理和生理都在发生显著变化。他们可能会面临自我认同、人际关系、未来规划等多方面的压力，这些都会增加他们的心理负担。

学习方法和策略：

许多学生在高三阶段意识到需要更加有效的学习方法和策略来应对繁重的课业和考试。缺乏有效的学习方法会导致学习效率低下，进而影响成绩。

考试焦虑与压力：

高三学生需要同时应对多门学科的复习和应试技巧的提升，这种压力可能导致他们在考试中无法发挥出正常水平。此外，考试焦虑也会影响学生的发挥，导致成绩不理想。

期望与现实的冲突：

学生对自己有更高的期望，但高考成绩的好坏不仅关系个人的未来，也关系到学校的生源和荣誉。这种期望与现实的冲突会进一步加剧学生的心理压力。

身心发展：

高三学生正处于身心发展的关键时期，他们需要面对高考带来的巨大压力和课业负担，这种压力可能导致他们的心态复杂多变，时而兴奋，时而沮丧。

综上所述，高三之所以复杂，是因为它不仅是知识的综合复习和考试，更是学生心理、情感、期望等多方面的挑战和考验。为了应对这些挑战，学生需要制定合理的学习计划，保持良好的心态，积极寻求帮助，并找到适合自己的学习方法。