以下是一些名人对大学的理解：

怀海德：

大学的存在就是为结合老成与少壮以从事创造性之学习，而谋求知识与生命热情的融合。

培克：

大学是纯粹学术之圣杯的堡垒，把教师誉为奉事圣职的骑士。

赫钦斯：

大学不在训练人力，而在培育“人之独立性”（manhood）。大学教育在知识以外，更应重视德性的问题。

蔡元培：

大学者，“囊括大典，网罗众家”之学府也。大学是研究高深学问者也。治学者可谓之大学，治术者可谓之高等专门学校。

梅贻琦：

所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。

白岩松：

大学是最高的学术殿堂，代表了一个国家教育的最高实力。

爱因斯坦：

学校应该永远以此为目标：学生离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家。

耶士培：

大学必须具有“知识上自由的流”。

梁启超：

夫大学校之目的，既在研究高深之学问，大学校之学课，实一国学问生命之所在，而可视之为一学问之国家者也。

马相伯：

学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

李敖：

大学是研究高深学问的地方，大学应有的品位是“真正培养出一些智慧的才具，培养出一些有骨头、有广博知识，同时又有影响力的知识分子”。

叶恭绰：

诸君皆学问中人，请先言学问之事。

这些名人的观点从不同角度阐述了大学的本质和目的，强调了学术研究、自由教育、德性培养以及大学在社会中的角色等方面的重要性。