南京高三综合评价是一种 多元化的高校招生录取方式。它旨在通过综合评价考生的高考成绩、高校综合测试成绩以及高中学业水平测试成绩等多方面因素，选拔出综合素质优秀的学生。这种招生模式最早见于2010年，并在2014年浙江和上海实施新高考后，在全国部分重点大学中逐步推广。

综合评价招生的最大特点是 基于考生多方面成绩，按照一定比例计算形成综合总分，最后按照综合总分择优录取。具体而言，大多数高校采用“631”模式，即高考成绩占60%，高校综合测试成绩占30%，高中学业水平测试成绩占10%。部分高校如南京大学和东南大学则采用“8515”模式，即高考成绩占50%，高校综合测试成绩占30%，高中学业水平测试成绩占20%。

综合评价招生有以下好处：

初审通过率高：

由于综合考虑了多种因素，初审相对容易通过，增加了进入名校的机会。

适合综合素质优秀的学生：

这种模式适合那些综合素质优秀、有明确专业兴趣、高考成绩处于中等水平但有潜力以及希望增加录取机会的考生。

多元化评价：

打破了传统高考“一考定终身”的单一评价模式，使评价更加全面和多元化。

南京高三综合评价的具体实施细节可能因高校而异，建议考生和家长详细查阅各高校招生简章，了解具体的录取标准和要求。