高三物理实验题的复习策略如下：

加强实验实际操作和观察能力的培养

动手操作是实验的主体，必须独立完成规定的实验，以达到课程标准的要求。通过实际操作，学生可以更好地理解物理理论和实验方法，并提高实验技能。

重视观察和分析实验现象，这是实验中不可或缺的一步。学生应细致观察并分析实验现象，理解其背后的物理本质。

重视基本仪器的使用及原理

熟练掌握常见物理仪器如刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度计、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等的原理和使用方法。

通过实际操作练习，使学生能够正确使用这些仪器，并理解其读数原理和误差范围。

理解实验原理和方法

重点复习每个实验的原理和方法，理解实验背后的物理概念和规律。

通过课本中的实验，掌握实验设计思想、科学方法、操作程序及合理的实验步骤。

实验数据处理和分析

学会对实验数据进行处理和分析，能够运用物理知识和数学工具对实验结果进行解释和讨论。

掌握数据记录和处理的基本方法，如计算平均值、标准差等。

实验误差和改进措施

了解实验误差的来源和减小误差的方法，能够提出改进实验的合理建议。

构建知识体系

通过制作思维导图等方式，将物理知识系统化，明确各知识点之间的联系，以便在解题时能够迅速定位到相关的知识点。

多做练习题和模拟考试

通过做大量的练习题和考试模拟题，熟悉各类题型和考试节奏，特别是实验题，注重总结题型特点和解题技巧，提高解题速度和准确率。

实验操作和理解

通过实验操作和观察，理解实验原理和步骤，画图辅助理解题意，帮助分析和解决问题。

培养实验思维和分析能力

根据实验原理和操作步骤，分析实验数据，得出实验结论，通过多做实验、多分析实验数据、多思考实验过程中可能出现的问题等方式进行锻炼。

总结和归纳

系统梳理知识框架，利用思维导图、知识树等工具，将每个章节的重要内容进行归纳和整理，形成清晰的知识网络，方便记忆和复习。

通过以上策略，学生可以系统地复习高三物理实验题，提高实验能力和解题技巧，从而在高考中取得更好的成绩。