高三化学备考分析可以从以下几个方面进行撰写：

工作目标与计划

在新学年伊始，针对高三学生的特点与需求，制定详细的备考计划。目标包括夯实学生的基础知识，提高解题能力。

复习策略

善待课本：巩固双基，挖掘隐形关系，经常联想，善于总结，把握知识网络，讲究方法，归纳技巧，勇于号脉高考。

巧妙听课：课堂上以听老师讲授为主，基本循着老师的思路去听，同时要动脑子主动思考，力争得到“接受—思考—理解”。

分类整理：将高三化学书中的属于一类的内容放到一起，例如化学反应方程式是一类；反应的属性像还原反应，氧化反应等。重点内容熟背。

心理准备与拼搏精神

进入高三，化学备课组首先要作好心理准备，时刻提醒自己在高三就要有“先他人之苦而苦”的拼搏精神，就要有“闻鸡起舞”的学习精神，就要有“以校为家”的奉献精神。

考试分析与反思

试卷分析：分析高考试卷的结构和题型分布，了解各个部分的特点及其在试卷中的分数分布，帮助学生合理分配复习和练习的时间。例如，选择题、填空题、计算题、实验题和综合题五部分。

学情分析：分析学生的实际情况，包括命题的基本情况、学生的掌握情况和存在的问题，以便有针对性地进行复习。

备考建议

摆正主导与主体关系：充分发挥学生主体地位，教师为主导。

夯实双基：知识的系统化、网络化、条理化。规范化、过程化、方法化学习，如基本定律、基本理论、基本原理、基本反应、基本实验等。

重视培养科学研究能力：加强动手操作的实验能力，吃透实验的反应原理、操作原理、设计原理。掌握一种仪器、一种装置的多种用途，形成实验的设计能力。重视实验现象的解释能力和实验结果推出能力的培养。加强文字的组织表达能力的训练。加强实验的设计、评价能力的训练。

加强对数据处理方法和能力的训练：高考化学试卷中通常包括大量的数据和计算，学生需要掌握有效的方法和技巧来提高解题速度和准确性。

通过以上几个方面的详细分析和总结，可以帮助学生更好地备考高三化学，提高考试成绩。