高三计划地理的写法可以遵循以下步骤和结构：

指导思想

根据《普通高中地理课程标准》、福建省《文科综合考试说明》以及本届学情来制定复习计划。

教学目的

强调各单元知识结构，加强知识间内在联系，注重学以致用，理论知识与基本技能的结合。

备考目标

明确短期与长期目标，短期目标包括每周完成一定数量的地理题目，长期目标是通过系统复习与模拟测试，达到高考前的知识全面覆盖。

知识体系梳理

将知识点进行梳理，形成一份系统的知识框架，包括基础知识梳理、知识点分类和知识图谱绘制。

实施步骤

备考计划分为三个阶段：知识复习阶段、模拟测试阶段和综合提升阶段，每个阶段设定明确的时间节点和具体的任务目标。

复习策略

认真做两套高考地理标准卷，分析考点，了解自己的缺陷所在，再对应到章节考点仔细研究理解。

细化系统知识，形成网络，夯实双基，运用理科的复习方法，精学精炼，通过典型题和变式图。

结合区域实际，加强应用原理和方法的训练，以现实问题作为切入点，统领人文地理知识。

时间安排

制定详细的学习计划，包括每天的复习内容和练习量，确保各个知识点都能得到覆盖，计划应灵活调整。

资源利用

除了课本外，还可以利用网络课程、视频讲解、在线题库等多种学习资源，增强学习的趣味性与多样性。

注意事项

处理好一轮复习和二轮复习的关系，一轮复习以课本为本，二轮复习以专题为主，循序渐进。

处理好地理与文科综合的关系，重单科复习，少跨学科综合。

正确处理初中与高中地理知识的关系，以高中系统地理为主，兼顾初中地理。

通过以上步骤和结构，可以制定出一份详细且有效的高三地理复习计划，帮助学生全面掌握地理知识，提高解题能力，为高考做好充分准备。