高三物理看图说话的撰写方法如下：

理解图中的物理现象

观察并描述图中的现象：首先要仔细观察图中的每一个细节，理解图中所展示的物理现象。例如，在电感式位移传感器的工作原理图中，观察电压表指针的偏转方向，以及热敏电阻在不同温度下的电阻值变化等。

联系相关物理知识

找出物理原理：分析图中所涉及的物理原理，例如力学中的运动学公式、热学中的温度-电阻关系、电磁学中的感应电流原理等。

结合实验方法：描述实验的具体操作步骤和所依据的实验原理，分析实验中出现的现象，并解释这些现象背后的物理原因。

总结并迁移应用

总结图中的关键信息：将图中的关键信息进行总结，例如某个物理量的变化趋势、实验数据的解读等。

迁移应用：将图中的物理原理和实验方法应用到实际问题中，进行适当的分析和解释。例如，在分析热敏电阻温控电路时，可以讨论在不同温度下加热器的接法对温控效果的影响。

书写清晰、逻辑严谨

段落分明：将描述的内容分成段落，每段集中描述一个主要现象或原理，使文章层次分明。

逻辑清晰：在描述过程中，注意逻辑的连贯性，使读者能够跟随你的思路理解图中的物理现象和原理。

结合具体例子

举例说明：通过具体的例子来进一步说明图中的物理现象和原理，例如用弹簧测力计测量力的大小，用速度表测量速度等。

注意图表细节

读数准确：在描述图表中的数据时，要注意读数的准确性，避免因读数错误而导致分析错误。

标注清晰：在图表中标注出关键的物理量和单位，使图表更加清晰易懂。

通过以上步骤，可以系统地撰写高三物理看图说话的内容，既能够展示对物理现象的深刻理解，也能够体现出逻辑严谨和知识迁移的能力。