高三学生学生物地理，可以遵循以下建议：

理解基础概念

生物和地理都是需要扎实基础知识的学科。生物侧重于背诵，理解基本概念和原理后，通过大量练习来巩固记忆和提高解题能力。地理则需要形成系统的思维模式，学会运用地理原理和方法来解决实际问题。

制定学习计划

制定详细的学习计划，合理安排时间，确保每个知识点都能得到充分复习。可以分阶段设定目标，逐步攻克难点和薄弱环节。

多做练习题

通过大量做题来巩固所学知识，特别是综合性的高考题。通过做题找出自己的不足，针对性地进行加强练习。

利用图表和模型

地理学习中的地图、统计图表、剖面图等是重要的工具。学会读图、变图和用图，能够帮助你更好地理解和记忆地理知识。

建立知识体系

地理知识体系庞大，要学会抓住主干知识，理清知识间的横向和纵向联系，逐步构建自己的知识网络图。

培养图像记忆

利用图像、图表和模型等方式来增强记忆，这对于理解和记忆地理和生物知识点特别有效。

理解内在逻辑

对于难以记住的知识，可以采用死记硬背的方法，但要有计划地进行，并寻求老师的帮助。同时，理解知识点的内在逻辑和联系，通过例题和实际应用来加深理解。

拓宽视野

阅读相关书籍、杂志和网站，增加相关领域的知识，建立科学的思想体系。参加学术竞赛或课外活动，培养独立思考和实践能力。

及时复习

对易错或重要的知识点进行深入反复学习，及时复习，确保彻底掌握。

形成良好的学习习惯

养成规范答题的习惯，关注高考热点，拓宽视野，逐渐积累分析问题的能力。

通过以上方法，高三学生可以更有效地学习生物和地理，提高成绩。