高考是否变简单了，这个问题存在不同的观点。以下是一些可能的解释：

教学水平的提高：

随着教育水平的提高，整体教育质量提升，使得高考题目的难度相对降低，考生更容易取得好成绩。

高考改革：

近年来，中国教育部对高考进行了一系列的改革，包括减轻课业负担、改革考试内容等。这些改革在一定程度上缓解了考生的压力，使他们在考场上更加从容自信，从而提高了考试难度相对较低。

选拔标准变化：

高考的目的不是要难倒考生，而是要选拔出真正优秀的人才。因此，高考题目可能会设计得更加灵活，以符合大多数考生的能力水平，从而降低考试的难度。

招生名额增加：

部分省份和城市的招生名额相对较多，使得本地考生在竞争相对较少的名额时更容易取得好成绩。

心理因素：

在平时的模拟考试中，如果题目较难，考生的分数普遍较低，这会导致他们在高考时反而能够更加从容地应对较为简单的题目，从而取得更好的成绩。

基础题较多：

高考注重基础知识的考察，基础题占据较大比例，这使得即使基础扎实的学生也能得到较高的分数。

心理压力较小：

与模拟考试相比，高考时学生的心态相对放松，紧张感减少，这有助于发挥出更好的水平。

出题更加规范严谨：

高考试卷的出题严格遵循考纲要求，不会出现模拟试卷中的偏难怪题，难度更加稳定。

判卷标准严格：

高考判卷严格遵守评分标准，减少了因评分主观性带来的误差，使得分数更加客观公正。

平衡难度：

高考需要在难度上保持一定的平衡，既要有拉开的区分度，又要确保大部分学生能够应对，因此题目难度适中。

综合以上观点，可以得出结论：高考是否变简单了，取决于多种因素的综合作用。从统计数据和考生反馈来看，高考题目在难度上相对稳定，但考试内容和形式的变化可能使得部分考生感觉考试变得相对简单。然而，这并不意味着高考的整体难度降低，因为选拔优秀人才的初衷没有改变，而且随着教育水平的提高，学生的整体素质也在不断提升。