高三复读生物的复习方法可以参考以下建议：

全面复习基础知识

教材重读：细致阅读《高中生物》教材，标注每章的重点内容，准确理解基本概念，并掌握图表和数据分析的能力。

知识框架：将章节划分为几个主题，如细胞生物学、遗传学、生态学等，总结归纳每个主题下的重点知识点，形成清晰的知识网络。

记忆法则：应用联想记忆、图像记忆等方法帮助加深记忆。

比较复习法

对知识进行横向和纵向比较，例如病毒与原核细胞的比较，三大营养物质的来源和去路的比较，光合作用和呼吸作用的比较，各种育种方法的比较等。

串联复习法

将分散在各个章节中的知识点串联起来，对知识有全面的理解。例如，有关蛋白质的知识主要分散于第一、二、五章中。

联想迁移法

对于教材中孤立的知识点，可以通过联想迁移法进行掌握。遇到生物过程类的知识，尝试用图解的形式表示出来。

制定科学的复习计划

时间安排：将复习分为几个阶段，如基础知识复习、重点难点突破、模拟考试、知识回顾与调整等，根据自身知识水平分配时间。

科目搭配：结合其他科目进行综合复习，如生物与化学、物理之间的联系，形成完整的知识框架。

强化重点和难点知识

重点关注新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异等难点知识，结合复习资料，分析涉及到的题型，并进行归纳总结。

演练高考真题

演练高考真题时，先自己想出或列出答案要点，再与参考答案比较，分析命题思路和自身做题思路的差异。

总结反思

定期整理做过的试卷及练习题，找出错误原因，及时反思并纠正。

规范答题

注重审题、解题思路分析、提取有效信息、寻找解题切入点、建立生物模型等方面的练习和提高，使答案更加规范和有条理。

利用错题本

如果有时间，可以整理错题本，分析错误原因，并针对性地进行改进。

通过以上方法，可以系统地复习高三生物，提高成绩。建议学生根据自己的实际情况，选择合适的方法进行复习，并持之以恒。