高三自学存在以下风险：

自控力问题：

高三阶段的学习压力和竞争环境要求学生具备极强的自控力。在家自学可能难以持续保持高压的学习状态，导致学习效率下降。

备考思路不完整：

学校提供的备考思路虽然不一定最合理，但知识点覆盖全面。在家自学可能无法获得这些全面的知识点，尤其是缺少老师的专业指导。

心理压力：

高三生活围绕频繁的考试，在家自学可能使学生无法体验到学校定期考试的挑战，从而影响学习效果和心理健康。

自律和时间管理困难：

在家学习需要高度的自律性和时间管理能力，但学生可能因家庭琐事、诱惑等原因分心，导致学习效率低下。

缺乏正规指导和资源：

学校提供专业的老师指导和丰富的学习资源，在家自学可能无法获取这些，影响知识掌握和考试应对。

社交和互动缺失：

学校环境有助于学生之间的互相激励和探讨，在家自学可能使学生感到孤独，影响学习效率和心理健康。

风险和回报不成比例：

虽然有些学生通过自学可能取得一定成绩，但总体来说，这种高风险低回报的做法并不推荐。

综上所述，高三自学存在较大的风险，尤其是对于自控力、备考思路、心理压力、自律和时间管理等方面。除非学生具备极强的自律性和资源获取能力，并且有明确的目标和强大的动力，否则不建议选择在家自学。