教育学地理专业，也称为地理教育专业，主要培养具备地理学基本理论、基础知识和教学技能的专业人才。该专业的课程设置旨在为学生提供必要的理论基础和实际操作能力，以便他们能够在中小学从事地理教学工作，同时也为他们在教育管理领域的发展打下坚实的基础。

核心课程

高等数学：提供基础数学知识，对地理学的定量分析至关重要。

地球概论：介绍地球的基本知识，包括其结构、大气圈、水圈和生物圈等。

地质学基础：涵盖地质构造、地貌形成、矿产分布等地质现象。

自然地理学：研究自然环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律，以及人与环境的关系。

人文地理学：探讨人类活动与地理环境的关系，包括人口、村落、城市、农业、工业、交通等人文现象的地理分布。

地图学与遥感：学习地图的制作和使用，以及遥感技术在地理调查中的应用。

气象学与气候学：研究大气现象和气候的形成、特征和变化规律。

水文地理学：研究水资源的分布、循环、利用和保护。

地理信息系统：学习地理信息的采集、存储、管理、分析和可视化。

中国地理与世界地理：分别研究中国和世界的自然和人文地理特征。

地理教学论：学习地理教学的理论和方法，包括课程设计、教材分析、教学方法等。

教育学与教育心理学：学习教育的基本理论和方法，以及学习者的心理特征和学习规律。

可持续发展概论：研究可持续发展的理论和实践。

区域经济学：探讨区域经济的发展规律和问题。

实习实训

地理教育专业还包括实习实训环节，旨在通过实际教学经验的积累，增强学生的实践能力和教学技能。

培养目标

该专业的培养目标是使学生掌握地理学的基本理论和知识，能够在中小学进行地理教学，并能进行教育管理工作。

就业方向

毕业生主要从事中小学地理教学工作，也可在教育管理部门从事相关工作。

综上所述，教育学地理专业的课程设计全面，旨在培养具有扎实理论基础和丰富实践经验的地理教育人才。