高考物理实验题主要考查以下几个方面：

实验原理：

这是实验设计的根本依据和起点，决定了实验应当测量哪些物理量、如何确定实验仪器、如何安排实验步骤、如何处理数据，以及误差分析和故障判断。

实验器材：

包括测量仪器（如尺子、天平、电流表、电压表、欧姆表等）、光学仪器（如凸透镜、凹透镜等）和运动学仪器（如小车、直尺等）。

实验步骤：

要求考生能够清晰地描述实验的操作流程，包括仪器的连接、数据的记录等。

数据处理：

包括对实验数据的处理、分析，以及如何通过数据得出结论。

误差分析：

要求考生能够分析实验中可能出现的误差来源，并进行合理的误差分析。

实验设计：

包括设计新的实验方案，以验证物理定律或公式，或探究新的物理现象。

实验与理论结合：

要求考生能够将实验结果与物理理论相结合，验证或拓展物理定律。

创新能力和迁移能力：

通过设计性实验和探究性实验，考查考生的创新思维和将所学知识迁移到新的实验情境中的能力。

常见的物理实验题类型包括：

验证实验：通过实验验证物理定律或公式的正确性。

确定实验：通过实验确定物理量的大小、性质等。

制备实验：通过实验制备某种物质或完成某种物理过程。

对比实验：通过对比不同实验条件下的结果，研究它们的差异和原因。

建议考生在复习时，不仅要熟练掌握大纲规定的实验原理、方法和器材，还要注重实验的迁移能力和创新能力的培养。同时，多进行实际操作，熟悉各种实验器材的使用，提高实验技能。