鼓励高三儿子弹琴可以从以下几个方面入手：

倾听孩子的心声

当孩子在练琴时表现出不耐烦或抵触情绪时，家长应耐心倾听孩子的想法，了解他们产生这种情绪的原因。这样可以帮助家长找到解决问题的方法，让孩子更愿意接受练琴。

积极的语言鼓励

当孩子在练琴过程中取得进步时，家长应及时给予表扬和肯定。例如，当孩子弹奏出一首曲子的某个部分时，可以说：“哇，你弹得真好，这个部分真的很动听!”这样的话语会让孩子感受到家长的关心和鼓励，从而更加愿意投入到练琴中去。

运用幽默的语言化解紧张和压力

在孩子弹奏一首很难的曲子时，家长可以用幽默的语言来化解紧张和压力，例如：“你知道吗，这首曲子可是我们家的‘魔鬼练习曲’哦，你要是能弹下来，就真的太棒了!”这样的话语会让孩子在轻松愉快的氛围中度过练琴时光。

适时给予自由和空间

学琴是一个漫长的过程，孩子在这个过程中可能会感到疲惫和厌倦。家长可以适当地让孩子暂时放下琴键，去享受一下其他美好的事物，例如带孩子去公园散步、看一场电影或者进行一次亲子活动等。这样，孩子在放松身心之后，会更加期待下一次的练琴时光。

给予肯定和鼓励

高三阶段的学生非常需要家长的支持和鼓励，家长可以多关注孩子的进步和成就，并及时给予肯定和鼓励。同时，也要注意及时发现和纠正孩子的错误，让孩子能够不断完善自己。

关注孩子的感受

在高三阶段，学生的心理负担和压力非常大，家长可以多和孩子沟通，了解他们的感受和需求，尊重孩子的意见，减轻孩子的心理负担，增强孩子的信心。

提供适当的帮助

家长可以为孩子提供一些适当的帮助，比如在学习上提供指导和辅导，或者在日常生活上提供一些必要的支持。同时，也要注意适量，不要过分干涉孩子的生活和学习，让孩子能够尽可能地独立完成任务。

建立积极的家庭氛围

家长可以通过一些方式，比如定期组织家庭活动、关注家庭成员之间的交流和互动等，建立积极的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

鼓励孩子设定目标

帮助孩子树立正确的目标，并鼓励他们为实现这些目标而努力。可以设定短期和长期的目标，并在孩子达到目标时给予表扬和奖励。

保持耐心和一致性

学习钢琴需要时间和耐心，家长应保持耐心和一致性，鼓励孩子坚持练习，并在他们遇到困难时给予支持和帮助。

通过以上方法，家长可以有效地鼓励高三儿子继续坚持练琴，并在音乐学习中找到乐趣和成就感。