差大学通常具有以下特征：

学习氛围较差：

图书馆冷清，学生课余时间多用于打游戏、闲逛，主动学习的人较少。

教学资源有限：

优秀教师数量少，学术活动不多，学生接触前沿知识的机会有限。

就业机会有限：

毕业生在就业市场上处于劣势，难以进入大企业，多从事基础或竞争激烈的岗位。

人脉和社交圈子较小：

毕业生的人脉和社交圈子相对较小，难以融入精英群体。

教学质量参差不齐：

教师素质参差不齐，部分教师可能敷衍了事，对学生问题不予理睬。

知名度和声誉较低：

知名度和排名较低，可能影响毕业生的就业前景。

学科专业选择有限：

专业选择可能不如好大学丰富和多样化。

缺乏认证：

有些差大学没有获得国家级认证机构的正式认证，有时声称的认证来自虚假的机构。

无教学设施：

通常没有固定的校区和教学楼，联系地址可能是邮政信箱或电子邮件。

低门槛入学：

入学门槛低，不需要经过正规的教育过程即可快速获得学位。

缺乏教师交流：

与教师几乎没有或很少有交流，作业批改和课程参与可能通过邮寄等方式完成。

模仿正规大学：

校名往往与知名大学相似，以混淆学生和家长。

快速发证：

学生可以在短时间内（数天、数周或数月）获得文凭。

无教职工或教师资质不足：

学校可能没有自己的教职工，或者教职工的资格存疑。

收费模式不合理：

学位收费可能以每个学位为单位，而非按学期或课程收费。

鼓励快速注册：

为了增加收入，学校可能鼓励学生尽快注册，甚至提供“奖学金”或“助学金”以吸引学生一次性注册多个学位。

网站问题：

官方网站可能信息不全、更新不及时，或者域名不符合规范。

这些特征可以帮助学生和家长识别和避免选择这些不正规的学府，从而保护自己的教育和经济利益。