教育学专业毕业生的就业方向非常广泛，涵盖了教育行业内的多个领域。以下是一些主要的就业方向：

教师职位

中小学教师：在美国，大约80%的教师在中小学任教，工作内容包括制定课程计划、启发学生学习、评判论文与试卷、与家长协商相关事务，并且经常还要履行某些管理职责。

高校教师：教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性较强的专业的毕业生可以进入普通高校任教，但硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历。

特殊教育者：由于法律强调培训与雇佣残疾人，并且由于技术的进步使遭遇严重事故和疾病的受难者的幸存率大大上升，对从事特殊教育的教师需求尤为突出。

教育研发与教材撰写

教育产品研发：包括教育技术产品的设计和开发，如在线教育平台、教育软件等。

教材撰写：编写和出版教育类教材，供学校和教育机构使用。

政府与事业单位

国内教育相关政府和事业单位：从事教育政策制定、教育项目管理等工作。

国际教育：全球化时代下，国际教育硕士在国外的就业情况备受关注，就业前景广阔。

教育咨询与机构管理

教育咨询顾问：帮助学生处理成长过程中遇到的种种问题，帮他们找到自己在社会中的定位。

学校行政管理人员：负责学校的日常运营和管理，包括雇佣教师、检查维修、维持纪律以及管理学生事务。

新媒体与媒体

图书管理员：在图书馆或教育机构从事图书管理和资料整理工作。

媒体专家：在电视台、杂志社、报社等媒体机构从事教育类内容的制作和编辑工作。

企业人力资源

人力资源专员：在企业中从事员工培训、招聘、绩效考核等工作。

对外汉语教学

对外汉语教师：在国外学校或国内教育培训机构从事汉语教学工作。

对外汉语志愿者：通过国家汉办组织的对外汉语志愿者项目，到国外从事汉语教学。

课程与教学设计

课程设计师：参与课程和教学材料的设计与开发，以适应不同年龄段和学习需求的学生。

教育技术研究

教育技术专家：结合现代科技手段，探索和创新教育方法，提高教学效果。

其他选择

教育类出版：在出版社、报社等出版机构从事教育类图书的策划和编辑工作。

教育类媒体：在电视台、杂志社等媒体机构从事教育类内容的制作和编辑工作。

这些就业方向不仅涵盖了教育行业的传统领域，还包括了随着科技和社会发展而产生的新兴领域。教育学专业的毕业生可以根据自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的就业方向。