高三没有陪读可能会产生以下几方面的影响：

学习方面

自律性差：没有陪读的孩子可能会因为缺乏自律而放松自己，影响学习效果。

时间管理不佳：没有家长的监督，孩子可能会浪费宝贵的学习时间，无法合理安排作息和学习计划。

缺乏指导：家长在陪读时可以及时发现问题并帮助孩子分析、总结学习情况，指导习题，缺少了这些帮助，孩子可能在学习上遇到更多困难。

心理方面

压力增加：没有陪读的孩子可能会因为担心自己的表现不能让家长满意而产生焦虑情绪，影响学习状态和心情。

独立性问题：长期缺乏家长陪伴可能导致孩子过于依赖家长，缺乏独立性和自主性。

叛逆情绪：家长的高期望和过度关心可能激发孩子的叛逆情绪，导致亲子关系紧张。

生活技能方面

缺乏独立生活能力：长期在家长陪伴下学习的孩子可能会缺乏独立生活的能力，如自己洗衣服、做饭等基本生活技能。

适应能力方面

集体生活不适应：高中阶段很多学生需要住集体宿舍，没有陪读经验的孩子可能难以适应集体生活。

建议

是否选择陪读需要根据孩子的个性、家庭情况以及学习需求来综合考虑。如果孩子具备较强的自律性和独立生活能力，且家长能够提供适当的支持和鼓励，不陪读也许是一个可行的选择。反之，如果孩子自律性较差，需要家长在生活和学习上的全方位照顾，那么陪读可能会带来积极的效果。家长应权衡陪读的利弊，做出最适合自己孩子的决定。