针对高三返校后高二学生的安排，以下是一些建议：

保持距离

高二年级学生应与高三年级学生保持三天时间不接触、不串班、不串宿舍，避免在空间和时间上产生交集，从而减少疫情传播的风险。

错时就餐

学校会安排高二和高三年级学生在不同时间段就餐，例如，高二学生可能在A位就餐，而高三年级学生在B位就餐，通过这种方式减少接触。

个人防护

学生应强化个人防护措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，以降低感染风险。

健康监测

学校会进行健康检测，落实晨午（晚）检，执行传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，确保学生的健康和安全。

清洁消毒

学校会加强校内重点场所、重点设备和高频接触部位的清洁消毒，并确保各类场所通风良好，以营造一个安全的学习环境。

网格化管理

学校可能会实施校园网格化管理，按照校园功能和年级班级划分管理网格，不同年级、班级的师生分属不同的网格，避免交叉接触。

复学准备

高二年级学生应根据学校的要求，准备好返校所需的学习用品和生活用品，并调整作息时间，逐渐适应开学的节奏。

心理调适

返校后，学生可能会面临一些心理不适，如精神紧张、焦虑等。家长和老师应关注学生的情绪变化，提供必要的心理支持和辅导。

综上所述，高二学生在高三学生返校后，应积极配合学校的各项防疫措施，保持适当的社交距离，注意个人防护，并关注自己的心理健康，以顺利度过这段特殊时期。