健康大学的内涵主要包括以下几个方面：

身心灵全面健康服务 ：健康大学提供包括身体健康、心理健康和灵性健康在内的全面健康服务。

培养专业人才：

其基本理念是培养具有丰富人格性和专业知识、技能，重视人类尊严，能够自主判断的保健医疗专门职业人才。

研究成果应用：

学校致力于将研究成果应用于地域，提高县民的保健、医疗和福祉环境。

老龄健康与家庭研究：

例如，健康大学2001年5月成立，旨在推动我国老龄健康与家庭研究、社会实践探索与人员培训及学术交流。

无围墙、无文凭的教育平台：

如中国健康大学工作委员会，是一个无围墙、无文凭的大健康教育平台，依托互联网、物联网、人联网传播智慧健康和体验健康的成人学习组织。

健康的多个维度

生理健康：

包括充足的睡眠、合理的饮食、适量的运动、保持身体卫生等。

心理健康：包括适应环境的能力、心理活动的强度和耐受力、自控力、协调性、意识水平、社会交往能力、对暗示的接受力、心理康复能力等。

社会健康：包括良好的人际关系、有效的沟通技巧、自我认知和情绪管理等。

精神健康：包括对信仰的执着追求、对未来的积极向往、对生活的热爱和奉献等。

智力健康：包括不断学习、积极思考、勇于创新、对新知识新技能的好奇心等。

道德健康：包括良好的道德品质、尊重他人、遵守社会公德、对社会责任的担当等。

情感健康：包括对爱情的尊重和珍视、对家庭的感恩和回馈、对自己的自尊自爱等。

综上所述，健康大学不仅仅是一个提供健康教育的机构，更是一个综合性的教育平台，旨在培养全面发展的健康领域专业人才，并通过多种方式促进和提高人们的健康水平。