高一阶段，学生主要需要 适应新的学习环境和节奏，同时 建立良好的学习习惯和基础。高一的成绩 并不能完全决定高三的成绩，但它可以作为一个参考，反映出学生在基础知识掌握、学习方法运用以及学习态度等方面的基本情况。因此，在高一阶段，学生应该努力适应高中的学习方式，打牢基础，并寻找适合自己的学习方法。

进入高二，学生开始 进入提升期，课程内容更加深入，学习压力逐渐增大。这个阶段的成绩变化较大，学生需要在巩固基础的同时，逐步提升综合能力。高二的成绩 部分取决于天赋，但更重要的是持续的努力和科学的复习方法。

高三则是 冲刺期，学习任务繁重，复习压力大。高三的成绩变化主要受复习效果和心理状态的影响。通过科学的复习方法和合理的心理调节，很多学生在高三实现了成绩的逆袭和突破。因此，在高三阶段，学生应该更加注重复习效果，保持良好的心态，不断调整学习策略，争取在高考中取得理想的成绩。

综上所述，高一阶段主要看老师，因为老师的作用至关重要，可以帮助学生快速适应高中学习，打牢基础。而高三阶段主要看成绩，因为这是备战高考的最后冲刺阶段，成绩的高低直接关系到高考的结果。