教育学专业主要学习以下内容：

基本理论和知识 ：包括教育学、心理学等方面的基本理论和知识，研究教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等。

核心课程

教育学原理：

讲授教育的基本概念、理论和发展历程，探讨教育的本质与目的。

课程与教学论：研究课程设计、教学方法和教育评价，探索如何优化教学活动以实现教育目标。

教育心理学：分析学习与发展的心理机制，帮助学生理解教学过程中的心理因素。

教育史：系统梳理中外教育发展的历史，研究教育思想与制度的演变。

教育统计与测量：讲解教育研究中的统计方法和测量工具，培养学生在教育评价与研究中的数据分析能力。

实践应用：

强调理论与实践的结合，注重培养学生的实践能力和创新精神，通过教育见习、实习、社会调查等实践性教学环节，使学生能够将所学理论应用于实际工作中。

专业方向：

部分高校按以下专业方向培养，如小教、卫生教育、学前英语、教学与管理、小学教育理科、小学教育文科、心理健康教育、职业技术教育等。

交叉学科：

教育学类专业具有多学科基础上的综合交叉特征，涉及心理学、生理学、哲学、信息科学与技术、社会学、管理学等领域。

应用领域：

教育学不仅关注教育内部的问题，还关注教育与社会、文化等领域的互动，研究教育如何受到社会变迁、文化传统、价值观念等因素的影响，以及教育如何反过来影响社会的发展和进步。

综上所述，教育学专业旨在培养具备教育理论知识和实践能力的专业人才，涵盖了广泛的理论学习和实践应用，是一个综合性强且应用性高的学科。