书法已经被纳入高考的考量之中，并且已经有了明确的规划和实施步骤。以下是书法纳入高考的相关信息：

教育部的规划和答复

早在2011年，教育部就提出要在中小学开展书法教育。

2014年，教育部出台了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，其中提到综合素质评价中的“艺术素养”包括书法。

2019年，教育部在答复中明确表示，将书法纳入中考高考体系，以推动中小学书法教育进课堂。

具体实施措施

教育部将书法课本列为国家教材，并要求各级学校深化书法教育。

北京市已经将书法纳入中考语文考查范围，并且书法作为一项艺术特长，学生可以通过书法特长获得10分特长加分。

教育部将安排过渡期，并提供充分的资源支持，以确保每位学生有机会公平应对这一调整。

未来的发展方向

大学阶段，教育将重点培养学生的自主学习和探究能力，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

教育部将继续深入研究书法作为大规模选拔性考试科目的适宜性，并在充分论证的基础上逐步探索适当的方式方法。

综上所述，书法纳入高考已经不仅仅是规划和答复，而是已经有了具体的实施措施和未来的发展方向。这将有助于推动中小学书法教育的普及和提高，培养学生的文化创新意识和审美能力，同时传承和弘扬中华优秀传统文化。