面对高三学生在放假期间不愿意写作业的情况，家长和老师需要采取一些策略来帮助孩子重新找回学习的动力和状态。以下是一些建议：

了解原因

与孩子进行深入的沟通，了解他们放假不写作业的真正原因。是因为他们对学习的内容已经掌握，还是有其他想法或困扰。

设定目标

帮助孩子明确学习目标，比如考上一所理想的大学，这样可以激发他们的学习动力。

制定计划

制定一个合理的作业计划，将作业量分解到每天或每个半天，并规定完成时间和质量。完成任务后可以适当奖励，比如多玩一段时间或看一部动画片等。

创造良好的学习环境

将手机等诱惑因素远离孩子，让他们在安静的环境中学习。家长也可以在一旁看书或工作，树立良好的榜样。

激发兴趣

通过鼓励和辅导，让孩子感受到学习的乐趣。每当他们取得进步时，及时给予表扬和奖励。

适度监督

家长可以适度地监督孩子的学习，但不要过于强制，以免引起孩子的反感。可以尝试冷处理，让孩子自己意识到问题的严重性。

建立奖惩机制

设定明确的奖惩措施，按时完成作业可以获得奖励，未按时完成则有相应的惩罚。家长需要坚持执行这些措施。

保持积极态度

家长和老师要以积极的态度鼓励孩子，避免说教和打击，让孩子感受到学习的价值和重要性。

通过以上方法，相信可以帮助高三学生在放假期间重新找回学习的动力，顺利完成作业，为高考做好充分准备。