高三学生上台讲题时，可以遵循以下步骤和技巧：

引入主题

开始时，简要介绍自己将要讲解的题目类型和重要性，激发学生的兴趣。

基础题讲解

首先讲解基础题，强调这些题目是学生必须掌握的，通过提问和回答的方式，确保学生理解这些基础概念和解题方法。

技能技巧性题目讲解

对于技能技巧性题目，可以采用自问自答的方式，边讲解边分析自己的思考过程，如何从题目中寻找到解题思路和解题策略。这种方式可以帮助学生更好地理解和掌握解题技巧。

举例说明

通过具体的例子来说明解题过程，例如，可以引用类似的高考题目，详细解释每个步骤和注意事项，让学生更好地理解。

互动与提问

在讲解过程中，可以适时地提问，鼓励学生参与，增加互动性。例如，可以请学生站起来回答他们当时的解题方法和感受，然后再给出自己的方法，这样更有针对性。

总结与归纳

讲解完题目后，进行总结和归纳，强调解题的关键点和易错点，帮助学生巩固记忆。

提供额外资源

如果有时间，可以给学生提供一些额外的学习资源，如相关的书籍、网站或视频，帮助他们进一步学习和提高。

鼓励与激励

在讲解过程中，不断鼓励学生，让他们相信自己的潜力，以积极的心态面对高考。

通过以上步骤和技巧，高三学生可以更有效地进行讲题，帮助学生更好地理解和掌握知识，提高解题能力。