高三学霸笔记的写法可以总结为以下步骤：

记课堂笔记的五大技巧

不要记得太紧太密：每页右边留下约1/3的空白处，以便日后补充和修改。

用词用语要简洁浓缩：常用词语可用代号。

写字要快：字迹不必要求太高，看清就行。

注意听课与看书结合：有些内容可直接在书上批注。

用不同颜色的笔：比如用蓝色和红色，一般用蓝色笔写，重要的内容（如：概念、公式、定理）用红色笔写，这样便于以后复习只需看一下提纲然后进行联想。

编

用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。

分

以文字（最好用红笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。如，以语文为例，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（课文）是分析类，哪些是问题质疑、探讨类，哪些是课后练习题解答，等等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。

舍

省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。

记

分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一笔记本，或一本笔记的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，日后复习、使用就方便了。按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。

学会倾听，加强课堂理解

做笔记不是老师说一句你记一句，学生要学会倾听，只有在听懂的前提下做好笔记，复习时，你才知道当初你做的笔记的含义。

准备好两个笔记本

一个是草稿本，一个是记录本。重要的知识点可以工整、清晰、详细的记录在记录本上，必要时可以自己动手画图，加强理解。在课堂互动环节，需要完成老师课上出的题目时，可以用草稿本进行演练。

符号标记法

在课本或参考书旁边加上引人注目的符号，如三角、五角星、问号、箭头、双横线等，以表示重点、疑问或需要重点关注的内容。这种方法有助于快速找到关键信息，并加深记忆。

批注或总结

在学习过程中，将学习心得、老师讲解的重点和难点随手记在书上，如原文顶部或后面的空白处、行间等。记录时可以用自己的话简明扼要地表达思想，并对重要短语进行下划线。这种方法简单方便，有助于后续复习和巩固。

相互参照法

将相似或相关的内容联系起来，形成系统知识体系。例如，在课本的不同页之间画箭头，标注“与XX页观点相似”，这样可以在复习时形成关联思维。

图文并茂法

对于难以理解的知识点，可以通过绘图法将知识点生动形象地绘制出来。这种方法适合在复习时使用，尤其是对于视觉学习者。

分类提纲法

将笔记分为几个主要部分，如标题、大纲、详细内容和总结。大纲列出主要观点或章节，详细内容部分使用清晰的段落和子标题组织信息，总结部分概括重点。这种方法有助于形成清晰的知识框架，便于复习。

5R笔记法

包括记录（Record）、简化（Reduce）、背诵（Recite）、复习（Review）和思考（Reflect）。这种方法将记笔记与学习、思考和应用相结合，有助于提高学习效率。

康奈尔笔记法

将笔记分为三个部分：主栏（记录主要论据和概念）、副栏（简化和总结主栏内容）和回忆栏（记录关键词）。这种方法有助于课后复习和思考。

结构化笔记

基本概念要梳理清楚，通过制作思维导图，可以描述整章的内容，加上分析，一目了然。此外，可以使用不同颜色的笔来突出重点。

注重思考

做笔记时需要带入自己的思考，比如听课的时候，不仅要记录老师说的话，还要记录自己的理解和延伸，这样笔记才会更完美。

数学笔记的重点在于注解