赋分制在新高考中起到了以下几个关键作用：

确保公平性

赋分制通过将考生的成绩重新调整，平衡了不同难度试卷之间的差异，使得在不同难度试卷中应考的考生能够在相对公平的环境中进行竞争。这有效减少了考试偶然因素的影响，让考生的成绩更稳定地反映出其真实水平。

实现可比性

新高考模式下，考生可以根据自身兴趣和优势选择不同科目组合。然而，不同科目的难度和考试内容存在显著差异。赋分制以单科成绩在总排名中的名次为准则，将不同科目的成绩进行统一换算，使得不同科目之间实现了可比性。

促进教育公平

赋分制通过平衡不同科目的难度差异，使得更多学生有机会展示自己的才华，避免了因试卷难度不同而造成的分数波动。这种评价方式能够更真实地反映学生的学科能力和学习水平，促进了教育公平。

激发学习动力

赋分制鼓励学生发挥自己的优势科目，提高学习积极性和主动性。由于赋分制是根据学生在全省的排名进行赋分，学生无需过分关注自己的绝对分数，而应更加关注自己的学习过程和能力的提升。

推动教育改革

赋分制作为新高考制度的重要组成部分，推动了我国教育体系的不断完善和发展。它要求教师采用更加灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，从而促进学生的全面发展。

适应选科策略

赋分制使得学生在选择高考科目时，不仅要考虑自己对某个学科的喜好和当前成绩，还要考虑该学科的选考人数和竞争情况。这种制度有助于学生做出更合理的选科决策，扬长避短，更好地发挥自己的优势。

保证选拔公正

赋分制确保了选拔性考试制度的设计初衷，即通过公正的评分机制选拔出真正有能力的学生。它通过等级划分和分数转换，使得不同科目的成绩在高考中具有相同的权重和影响力，从而保证了选拔的公正性。

综上所述，赋分制在新高考中不仅解决了科目差异带来的问题，还促进了教育公平和教育质量的提升，对考生的学习、选科策略以及高校的人才选拔都产生了深远的影响。