高三分科后的排名方式主要 取决于所在省份的具体规定和采用的选科模式。以下是几种可能的排名方式：

按选科组合排名

在“3+3”模式下，考生根据自己的选科组合（共六个科目）进行等级赋分后，汇总六个科目的总分在全省进行统一排名。

在“3+1+2”模式下，历史和物理任选一个科目（不进行等级赋分），再从其他科目中再选择两个科目组合进行等级赋分后汇总六科进行排名。需要注意的是，选择历史或物理的考生在全省是分开进行排名的。

按所有考生的分数一起排名

在某些情况下，所有考生无论选择哪个科目组合，都会被放在一起进行排名。例如，在“3+1+2”模式下，历史和物理任选一个科目后，再组合两个科目，通过等级赋分后的分数汇总六个科目进行排名。

按总分排名

尽管存在按选科组合排名的情况，但总分仍然是衡量高考成绩的主要方式。所有考生的总分（包括语文、数学、外语以及选科科目的等级赋分）会被汇总在一起，按照总分从高到低进行排名。

单科成绩排名

如果考生总分相同，则按照语文、数学、外语、文科综合（或理科综合）的成绩依次排序。如果仍然相同，则考虑补充测试（如体育、艺术、普通话等）的成绩。

等级赋分

在“3+3”模式中，考生选择的三个科目组合会进行等级赋分，将等级转换为分数，再与其他科目的分数一起排名。

分科排名

在实行新高考的省份，如江苏、河北等，高考成绩的排名是按照选科的种类进行排名。

在实行旧高考的省份，如山东、辽宁等，高考成绩的排名通常是按照文理科分别进行排名，即文科生按照文科考试的成绩统一排名，理科生按照理科考试的成绩统一排名。

建议

了解所在省份的具体规定：不同省份的高考排名方式可能有所不同，建议考生和家长详细查阅所在省份的高考政策和排名细则。

关注总分和单科成绩：总分是衡量高考成绩的主要标准，但单科成绩和等级赋分也会影响最终排名。

考虑专业需求和个人兴趣：在选择科目时，除了考虑总分和排名，还应结合自己的兴趣和职业规划，选择更适合自己的科目组合。