面对高三孩子打游戏厌学的问题，家长和学校需要采取一系列综合措施来帮助孩子重新找回学习的动力和兴趣。以下是一些建议：

深入沟通，倾听心声

家长应该找一个安静、舒适的环境，与孩子进行深入的交流，了解他们内心真实的感受和导致厌学的原因。

给予孩子理解与支持，让他们感受到家长的关爱站在他们这边。

耐心和孩子沟通

家长应保持冷静，以平静的心情与孩子沟通学习的重要性，避免发火。

通过沟通，让孩子理解沉迷游戏对高考和未来大学的影响。

共同商定规则

家长和孩子一起制定合理的游戏时间规定和限制，全家共同遵守。

将家庭电脑放在公共区域，以便父母监督孩子的游戏情况。

情绪管理

家长应学会控制自己的情绪，换位思考，多与孩子进行思想交流。

孩子可以通过适当的运动、听音乐、聊天等方式来缓解压力和疲劳感。

寻找替代品

家长可以找到一些游戏的替代品，如模拟游戏、体育运动或其他有益的娱乐活动。

鼓励孩子参加新活动，培养他们的兴趣爱好，建立积极的生活态度。

提供学习资源和支持

家长可以为孩子提供相关的学习资源，如文字资料、录音或视频，帮助他们补习学校学习内容。

考虑请家教或参加学习班，以弥补孩子在学校缺席的时间和落后的学习。

建立目标和计划

帮助孩子确立学习目标，制定合理的学习计划，让他们在承受压力的同时获得自我认可和成就感。

鼓励孩子每完成一个目标就做一些与学业不相关的事情，以缓解学习压力。

限制手机使用

家长需要采取措施限制孩子使用手机的时间，例如设置学习模式，只有完成一定的学习任务后才能使用其他应用程序。

鼓励参加集体活动

适当的社交活动和集体活动可以缓解压力，让孩子与朋友交流，分享彼此的感受和经验。

以身作则，展示积极的生活态度

家长自身对待生活和工作的积极态度会对孩子产生潜移默化的影响。

持续关注孩子的情绪变化

如果厌学情绪严重且持续时间较长，家长应考虑寻求专业心理咨询师的帮助。

通过以上措施，家长和学校可以帮助高三孩子逐步克服厌学情绪，重新找回学习的动力和兴趣。