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不是,武汉商贸职业学院是专科。武汉商贸职业学院在每个省份招生批次不同,有专科批、普通类二段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是专科院校。
武汉商贸职业学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山西 | 专科批 | 理科 | 222 | -- |
| 山西 | 专科批 | 文科 | 302 | -- |
| 内蒙古 | 专科批 | 文科 | 287 | 28342 |
| 内蒙古 | 专科批 | 理科 | 292 | 72191 |
| 安徽 | 专科批 | 文科 | 211 | 148300 |
| 安徽 | 专科批 | 理科 | 292 | 276487 |
| 江西 | 专科批 | 理科 | 323 | 156252 |
| 江西 | 专科批 | 文科 | 326 | 96531 |
| 广西 | 专科批 | 理科 | 275 | 203959 |
| 广西 | 专科批 | 文科 | 325 | 116625 |
| 四川 | 专科批 | 理科 | 213 | 292103 |
| 四川 | 专科批 | 文科 | 296 | 193458 |
| 贵州 | 专科批 | 理科 | 289 | 194620 |
| 贵州 | 专科批 | 文科 | 326 | 111044 |
| 云南 | 专科批 | 理科 | 263 | 166641 |
| 陕西 | 专科批 | 文科 | 266 | 82915 |
| 陕西 | 专科批 | 理科 | 270 | 155465 |
| 青海 | 专科批 | 理科 | 210 | 31567 |
| 青海 | 专科批 | 文科 | 213 | 16890 |
| 宁夏 | 专科批 | 理科 | 280 | 37290 |
| 新疆 | 专科批 | 理科 | 201 | -- |
| 新疆 | 专科批 | 文科 | 203 | -- |
新高考地区3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 平行录取二段 | -- | 384 | 251828 |
| 山东 | 普通类二段 | -- | 204 | 656407 |
| 海南 | 专科批 | -- | 420 | 52651 |
新高考3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科类 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 专科批 | 历史类 | -- | 277 | 195047 |
| 河北 | 专科批 | 物理类 | -- | 336 | 295384 |
| 江苏 | 专科批 | 历史类 | -- | 279 | -- |
| 江苏 | 专科批 | 物理类 | -- | 330 | -- |
| 湖北 | 专科批 | 物理类 | -- | 159 | 218516 |
| 湖北 | 专科批 | 历史类 | -- | 190 | 131582 |
| 湖南 | 专科批 | 历史类 | -- | 294 | 136791 |
| 湖南 | 专科批 | 物理类 | -- | 317 | 246583 |
| 广东 | 专科批 | 历史类 | -- | 359 | 180310 |
| 广东 | 专科批 | 物理类 | -- | 375 | 319154 |
| 重庆 | 专科批 | 历史类 | -- | 264 | 68470 |
| 重庆 | 专科批 | 物理类 | -- | 333 | 111290 |
武汉商贸职业学院简介:
武汉商贸职业学院是经湖北省人民政府批准,教育部备案的全日制普通高等院校。学校现有武汉和红安两个校区,占地面积1286.97亩,校园建筑中西合璧、气势恢宏,校园环境优美典雅,被誉为湖北最美高职之一。自建校以来,面向全国20多个省(市、自治区)招生,累计为社会培养了6万余名高素质技术技能型人才。2018年在对全国1386所高职院校进行的综合评价中,学校办学综合实力位列前300强;
2021年获批湖北省高水平专业群立项建设学校。学校现有全日制在校生16000余人,教职工1033人,其中专任教师854人,兼职教师182人。专任专业课教师中“双师型”教师达62.57%。
一本、二本的由来:
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在哪个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失:
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。