高三去自习室的情况因人而异，以下是一些不同的观点和建议：

学习氛围和自制力

观点一：自习室的学习氛围较为浓厚，有助于提高学习效率。但如果没有很强的自制力和明确的目标，可能会感到迷茫和分心。

观点二：自习室有明确的学习环境，会促使学生更专注于学习，减少外界干扰。但需要学生具备一定的自控力和时间管理能力。

学校与自习室的比较

观点一：学校有老师监督和解答问题，时间安排紧凑，有下课时间和同学互动，有利于全面复习。

观点二：自习室则是一个更为专注的学习环境，适合需要高度自律和时间管理的高三学生。

资源和支持

观点一：自习室通常提供舒适的学习环境和必要的学习资源，如照明、空调等，有的还有老师定时巡查，提供学习支持。

观点二：学校提供的资源和环境更为全面，包括老师讲解、同学互助等，但需要学生能够充分利用这些资源。

个人情况

观点一：如果学生能够适应并利用自习室的环境，且具备良好的自制力和学习计划，那么去自习室可能是一个不错的选择。

观点二：如果学生更习惯学校的氛围和老师的监督，且能够合理安排时间，那么留在学校可能更为合适。

建议

评估自身情况：考虑自己的自制力、学习效率和目标，选择最适合自己的学习环境。

制定学习计划：无论选择学校还是自习室，都需要制定明确的学习计划和目标，确保学习效果。

利用资源：充分利用学校或自习室提供的资源，如老师、同学、学习工具等，提高学习效率。

最终，高三去自习室是否合适，需要根据个人的实际情况和需求来决定。建议可以先尝试一段时间，观察自己的学习效果和感受，再做出最终的选择。