大学中常见的从众实验主要包括以下几个：

阿希的线段判断实验

研究目的：探究人们在群体压力下是否会放弃自己的正确判断而顺从群体的错误判断。

实验过程：参与者被要求比较线段长度，其中“托儿”会故意给出错误答案，观察参与者是否会从众。

实验结果：约33%的参与者判断是从众的，即他们放弃了自己的正确判断而顺从了群体的错误判断。

米尔格莱姆的权威-服从实验

研究目的：测试受测者在面对权威者下达违背良心的命令时，人性所能发挥的拒绝力量。

实验过程：虽然米尔格莱姆的实验并未直接在大学中进行，但它也是研究从众行为的重要实验之一。

谢里夫的规范形成研究

实验内容：在完全黑暗的条件下，观察一个光点移动距离，并说出移动的距离。实验中，参与者身边会有其他工作人员故意给出错误答案，观察参与者是否会从众。

实验结果：表明，在缺乏确信自己判断的情境下，参与者会遵从他人的判断。

电梯实验

实验设计：实验要求参与者在一个装有按钮的电梯内按下按钮，但按钮的位置被故意设置得不易察觉。

实验过程：参与者被告知按下按钮可以改变电梯的楼层，尽管按钮位置隐蔽，参与者仍然倾向于遵从指示。

实验结果：揭示了环境提示对从众行为的影响。

这些实验通过不同的情境设计，揭示了从众现象在不同社会和心理条件下的表现，是心理学中研究从众行为的重要实验。