面对高三学生不想学习的情况，家长和教师需要采取一系列措施来帮助学生重拾学习的动力和兴趣。以下是一些建议：

与孩子进行坦诚沟通：

了解孩子不想学习的原因，是否是因为学习压力、人际关系、兴趣缺失或其他个人问题。通过沟通，可以找到问题的根源，并共同寻找解决方案。

建立信任和支持的关系：

家长应给予孩子足够的信任和支持，避免过高的期望和施加压力。让孩子知道，无论成绩如何，家人都会接纳和爱他们。

合理安排学习与休息时间：

制定学习计划时，要兼顾学习和休息，适当的放松有助于缓解压力，提高学习效率。

鼓励孩子参与课外活动：

通过参加社团、兴趣小组或运动等课外活动，帮助孩子发现新的兴趣点，增强学习的乐趣。

树立正确的价值观：

家长应帮助孩子树立正确的学习观和人生观，让他们明白学业成绩不是衡量一个人价值的唯一标准。

提供积极的反馈和鼓励：

当孩子取得进步时，及时给予赞扬和鼓励，增强他们的自信心和学习动力。

寻求专业帮助：

如果尝试了多种方法仍无法激发孩子的学习兴趣，可以考虑寻求教育心理学家或心理医生的帮助。

减轻学业负担：

家长应尽量减轻孩子的学业和心理负担，避免过度施压。

指导学习方法：

帮助孩子掌握有效的学习方法，提高学习效率，增强学习成就感。

让孩子体验成功：

通过设定小目标和完成日常任务，让孩子不断体验成功，从而激发学习热情。

通过上述措施，家长和教师可以帮助高三学生重新找回学习的动力，应对高考的挑战。重要的是要保持耐心和理解，与孩子共同努力，找到适合他们的解决方案。