大学生教高三的效果因人而异，既有优势也有劣势。以下是一些具体的分析：

知识储备和教学经验

劣势：大学生虽然经历过高考，但可能已经忘记了大部分高中知识，并且缺乏专业的教学经验和教育方法。与经验丰富的专业老师相比，大学生可能难以针对每个学生的特点提供有效的辅导。

优势：一些大学生可能具备较高的学识和能力，能够理解和解决高中课程中的问题，并且可能具备更多的时间和自由度来进行辅导。

高考题型和模拟题的熟悉度

劣势：大学生可能没有深入研究过历年的高考题型和模拟题，因此在讲解这些题目时可能无法做到准确和完整。

学习方法和技巧

劣势：专业的补习老师通常能更有效地帮助学生掌握学习方法和技巧，从而提高学习效率。大学生在这方面可能不如专业老师。

心理压力

劣势：高三本身就是一个压力很大的阶段，再加上额外的补习压力，可能会让学生感到疲惫不堪。大学生可能无法提供足够的支持和情感关怀，帮助学生应对这种压力。

针对性

劣势：专业的补习班可以根据学生的具体需求和学习情况，制定个性化的辅导计划。而大学生可能难以做到这一点。

性价比和亲身经历

优势：大学生补课通常比较便宜，而且可以提供一对一的服务，性价比较高。此外，大学生经历过高考，可以分享自己的亲身经历和经验，帮助学生快速度过迷茫阶段。

耐心和细心

优势：大学生在家教过程中通常比较有耐心和细心，能够照顾到学生的情绪和需求。

建议

选择有经验的大学生：如果决定请大学生补课，建议选择名校的有家教经验的大学生家教，这样可以在一定程度上弥补经验和针对性的不足。

明确学习需求：在请大学生补课前，学生和家长应该明确学习需求和目标，以便大学生能够有针对性地进行辅导。

综合考虑：虽然大学生教高三有其优势，但如果学生更倾向于有丰富高考指导经验的老师，或者需要更系统、个性化的辅导，那么选择专业老师可能会更为合适。

综上所述，大学生教高三的效果因人而异，家长和学生需要根据自身情况和需求进行权衡和选择。