大学生心理健康的标准包括以下几个方面：

智力正常：

大学生应具备正常的智力水平，能够有效地学习和适应环境。智力是观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力、创造力及实践活动能力的综合，是学习和生活的基本心理条件。

情绪健康：

情绪稳定且积极乐观，能够控制并合理表达情绪。包括愉快情绪多于负性情绪，乐观开朗，富有朝气，对生活充满希望，情绪较稳定，善于控制与调节自己的情绪。

意志健全：

具备自觉的目的性、果断性、坚韧性和自制力，能够面对困难和挑战。意志健全者在行动的自觉性、果断性、顽强性和自制力等方面都表现出较高的水平。

人格完整：

具有统一协调的人格结构，包括正确的自我意识，个人所想、所说、所做都是协调一致的。人格完善指有健全统的人格，即个人的心理特征总和。

自我评价正确：

能够客观地认识和评价自己，不过分夸大或贬低自己。

人际关系和谐：

能够建立和维护良好的人际关系，具有爱人及被爱的能力。

适应能力强：

能够灵活适应环境变化，面对新挑战时表现出成长和进步。

自尊自信：

对自己的能力有信心，能够勇敢地面对困难和挑战。

身心平衡：

保持适当的学习和生活压力，有充足的休息和睡眠。

社交能力：

主动参与社交活动，具有良好的沟通与合作能力。

这些标准有助于评估和维护大学生的心理健康状态。在日常生活中，大学生应注意培养良好的生活习惯，如保持规律作息、均衡饮食、适量运动等，这些都有助于维持心理健康。同时，当遇到心理困扰时，应及时寻求专业心理咨询或就医，遵医嘱用药，不可自行盲目用药。