浙江高考问题的解决方案可以从以下几个方面入手：

了解并适应高考改革政策

高中学考和选考安排：根据《浙江省普通高中学业水平考试实施办法》和《浙江省普通高校招生选考科目考试实施办法》，高中学考科目有13门，高考选考科目限7选3，外语科目2016年10月进行首次考试。

政策调整：浙江省对高考的部分政策进行了调整，例如高中学考按年级定时定科统一安排，外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效，选考科目等级赋分的分差由3分改为1分，录取分段由三段改为两段。

制定合理的学习计划

选科策略：根据新的高考模式，学生需要在7门高中学考科目中选择3门作为高考选考科目。学生应根据自己的兴趣和特长，结合未来的职业规划，选择合适的科目组合。

时间管理：合理安排高中学业水平考试和高考选考科目的学习时间，确保在有效的时间内完成各科目的学习和复习。

关注考试评价和赋分制度

赋分制度：了解并适应浙江省的赋分制度，特别是选考科目的等级赋分，合理定位自己的成绩预期。

多次考试机会：浙江新高考改革允许学生在一定时间内参加多次考试，学生应充分利用这一政策，选择最佳成绩报考。

加强学校和教育部门的协同

学校支持：学校应提供必要的学习资源和辅导，帮助学生适应新的高考模式，特别是对于选科组合的选择和考试策略的指导。

政府保障：政府应加强组织领导，统筹协调相关改革和保障措施的落实，特别是充分考虑高考综合改革后高中教师工作量变化的实际情况，采取相应的激励措施。

转变教育理念

综合评价：全社会应加快转变教育理念，纠正单纯以升学评价教育、学校和教师的片面教育观、人才观、质量观、政绩观，为高考综合改革营造良好的环境。

通过以上措施，学生、学校和教育部门可以共同努力，有效应对浙江高考改革带来的挑战，实现高考改革的平稳过渡和学生的全面发展。