新高考英语概要的写作步骤如下：

读原文，找出全文中心思想和主题句

注重全文的第一句和每段的首尾句，这些句子通常包含了文章的中心思想和主题。

细节句如具体数字、举例等可以跳过不读，因为概要写作不需要包含这些细节信息。

组织语言，对主题句和中心思想进行同义替换表达

在转换和改写中，注意表达的准确性和高级性，避免照抄原文句子。

注意篇幅的比例安排，用较多的文字表达重要的内容，用较少的文字表达次要内容。

列出原文要点

分析原文的内容和结构，将内容分项扼要表述，并注意在结构上的顺序。

选出与文章主题密切相关的部分，确保概要内容完整且准确。

在写作时注意以下几点

概要应包括原文中的主要事实，略去不必要的细节。

安排好篇幅的比例，概要应与原文保持协调。

注意要点之间的衔接，用适当的关联词语贯通全文，但不要过度使用关联词语，以免显得生硬。

可以使用原文的某些词句，但至少进行同义词替换，如果结构上也能进行转换会更好。

最后，计算词数，确保符合规定的词数要求。

示例

假设要写一篇关于“Getting rid of dirt”的概要，可以参考以下结构：

读原文

大多数人认为摆脱污垢没有什么固定的态度。

在16世纪初，人们认为污垢在皮肤上可以阻挡疾病，因此法国国王下令人们不要外出以避免疾病攻击。

组织语言

人们对于污垢的态度并不固定。

早期人们认为污垢可以阻挡疾病，因此采取了一些措施来避免疾病。

列出原文要点

人们对污垢的态度多样。

16世纪初，人们认为污垢可以阻挡疾病，因此采取了避免措施。

写作概要

大多数人认为摆脱污垢没有固定态度。

早期人们认为污垢可以阻挡疾病，因此采取了避免措施，如法国国王下令人们不要外出。

通过以上步骤，可以高效地完成新高考英语的概要写作。