面对高三学生批判教授的情况，以下是一些建议：

确认问题

首先，学生需要确认教授是否存在刻意刁难的情况。有时候，学生可能因为自己的不努力或者没有看清作业要求而得到低分，但他们可能会消极地埋怨教授。

沟通解决

如果确认教授有“不公”的嫌疑，学生应该先尝试与教授进行沟通。写一封深思熟虑且没有语法错误的邮件，说明自己的情况，并列举教授刁难的证据。在邮件中，学生还应明确表达自己的诉求。

寻求校方介入

如果与教授的沟通没有解决问题，学生可以考虑让校方介入。可以联系学校的主任或领导，确保邮件中列举了自己的观点和具体依据。

建立开放沟通机制

教育专家强调，师生之间应建立一种开放、平等的沟通机制。学生可以通过定期的教师与学生沟通会、反馈机制等方式，让学校关注自己的声音。

利用科技辅助

可以借助智能科技，如简单的AI工具，来提升自己的学习和教学效果，从而在一定程度上减少对教授的依赖和不满。

集思广益

真理越辩越明，学生可以尝试与同学、老师或其他人讨论教育问题，集思广益，凝聚共识。社会也应该提供机会，倾听年轻人的声音，并抱着宽容的心态面对争议。

反思教育制度

在批判教授的同时，学生也可以反思教育制度本身是否存在问题，如功利性教育的问题，以及如何保持教育的开放性。

通过以上步骤，学生可以更加理性、有效地处理与教授的冲突，并寻求合理的解决方案。