面对高三学生不想去学校的情况，家长和老师需要采取一系列措施来帮助孩子重新找回学习的动力和兴趣。以下是一些建议：

了解原因

与孩子进行深入的沟通，了解他们不想去学校的原因。可能是因为学习压力、人际关系、个人问题或其他外部因素。

调整心态

帮助孩子树立正确的价值观，明白学习的重要性，并鼓励他们积极参与课堂讨论，拓宽知识面，深入了解自己的兴趣和潜力。

制定学习计划

与孩子一起制定合理的学习计划，将学习任务划分为小目标，并制定相应的时间表，避免学习过度导致的压力过大，同时适当安排娱乐和休息时间，保持身心的平衡。

提供支持与帮助

为孩子创造一个安静的学习环境，提供必要的学习材料和资源，并帮助他们解决学习中遇到的问题。定期关注孩子的学习情况，及时提供反馈和正面的激励。

减轻压力

减轻孩子的学习压力，适当放松。家长应理解并支持孩子，避免因成绩波动而施加过多压力，多陪伴孩子，让他们在课余时间适当放松。

与学校沟通

与孩子的班主任和教师沟通，了解孩子在学校的表现和情况，寻求学校的支持和帮助。如果孩子能够在家里努力复习，班主任可能会同意调整学习安排。

鼓励参加课外活动

鼓励孩子参加一些课外活动，培养他们的兴趣爱好，通过这些活动缓解压力，增强自信心和动力。

建立良好的家庭氛围

家长应与孩子建立朋友似的关系，多给予关爱和支持，避免过高期望和压力，让孩子感受到家庭的温暖和鼓励。

寻求专业帮助

如果以上方法都没有效果，可以考虑寻求青少年心理咨询师的帮助，制定个性化的教育方案，帮助孩子回到学习的正轨。

通过以上措施，家长和老师可以帮助高三学生重新找回学习的动力和兴趣，顺利度过高三这一关键阶段。