国际教师可以学习的专业非常多样，以下是一些常见的专业方向：

商务英语专业：

这类教师由经济学、商法、管理学、会计等双语授课教师组成，具有博士学位的教师比例达到50%，高级职称教师占62%。

教育学：

这是国际学校文科老师的主要专业之一，要求教师具备良好的教育理论知识和教学技能。

汉语言文学：

汉语言文学专业的教师主要负责中文教学，具备扎实的中文基础和教学能力。

英语：

英语专业的教师负责英语语言教学，需要具备流利的英语听说读写能力。

其他相关专业：

除了上述专业，国际学校还会招聘其他相关专业如心理学、艺术、社会学等背景的教师，以满足不同学科的教学需求。

商科和经济学类专业：

如财务管理、金融学等，这些专业的毕业生可以从事银行、证券、基金、信托、投资和保险等金融活动。

汉语国际教育专业：

主要培养能够教授外国人汉语和中国文化的人才，注重汉语水平及中国文化教育。

环境科学：

例如生物学背景的教师，适合国际环境项目。

计算机科学：

随着互联网发展，计算机科学专业需求量大，薪资水平高。

工程学：

包括生物工程、计算机工程、机械工程、石油工程等，就业率高。

教育人类学：

研究教育中不平等现象的起源，例如种族、性别、社会阶级等。

比较教育学：

主要研究世界各国的教育政策，对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等因素对教育政策的影响。

教育经济学：

主要研究教育学中的经济问题，例如社会个体在教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应等。

教育史学：

研究教育学发展的历史，从历史学的角度考察教育学。

教育政策研究：

研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系。

应用语言学：

主要研究语言的起源、发展以及应用。

学科教育：

如数学、物理、生物、化学等，适合希望在特定学科领域教学的学生。

艺术教育：

如艺术教师、艺术指导、视觉设计等，适合对艺术教育感兴趣的学生。

TESOL（对外英语教学）：

TESOL专业专门培养英语作为外语的教学人才，适合英语专业或非英语专业的学生，毕业后可从事英语教学工作。

人类发展与心理学：

研究人类发展与心理的关系，适合对人类学和心理学有兴趣的学生。

选择专业时，建议考虑个人的兴趣、职业规划和教学需求，以确保能够在国际教育领域中找到合适的位置。