要成为一名教师，可以选择以下专业：

教育学专业：

这是成为教师的传统选择，涵盖了教育的理论、实践和管理等方面的知识。学生将系统地学习教育心理学、教育方法学、教育管理学等，为将来的教育工作提供坚实的理论基础。

师范类专业：

包括汉语言文学（师范）、英语（师范）、数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、化学（师范）、生物科学（师范）、地理科学（师范）、历史学（师范）、计算机科学与技术（师范）、心理学（师范）等。这些专业旨在培养具备教育专业知识和教学技能的教师，适合不同学科背景的学生选择。

特殊教育专业：

主要学习对特殊儿童心理和教育方面的知识和基本理论，毕业生可在特殊教育学校任教，或者报考事业单位的民政残联部门，或者到地方高校任教。

学前教育专业：

主要培养具备扎实文化功底及经典研读能力，能够从事语文教育教学、教学管理或者教育科研等方面的人才，适合在各类高端幼儿园从事教育教学工作。

汉语言文学专业：

属于师范类专业中比较有发展前景的专业之一，不仅可以从事教育行业成为一名光荣的教师，还可以在党政机关、互联网、报刊宣传、影视文化、新闻出版社等各类行业工作。

英语专业：

通过四年专业的学习，掌握更多英语相关知识，能够成为一名小学、初中、高中阶段的英语老师。

数学与应用数学专业：

通过四年专业的学习，掌握更多数学相关知识，能够成为一名中学的数学老师。

物理学专业：

通过四年专业的学习，掌握更多物理相关知识，能够成为一名中学的物理老师。

化学专业：

通过四年专业的学习，掌握更多化学相关知识，能够成为一名中学的化学老师。

生物科学专业：

通过四年专业的学习，掌握更多生物相关知识，能够成为一名中学的生物老师。

地理科学专业：

通过四年专业的学习，掌握更多地理相关知识，能够成为一名中学的地理老师。

历史学专业：

通过四年专业的学习，掌握更多历史相关知识，能够成为一名中学的历史老师。

计算机科学与技术专业：

通过四年专业的学习，掌握更多计算机相关知识，能够成为一名中学的计算机老师。

心理学专业：

有助于了解学生的心理发展和行为模式，提供对学生个体差异的理解，并帮助你更好地管理和指导学生。

教育技术专业：

注重教与学，技术作为教与学辅助手段，需要做人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学的研究，并且将他们与科技结合。

对外英语教育（TESOL）专业：

强调的是教学，而不止是英语本身，适合教授英语非母语的学生。

教育管理专业：

研究教育管理过程及其规律的科学，适用于教育系统的管理。

教育政策专业：

研究教育政策，为教育决策提供科学依据。

根据以上信息，如果你对某个特定的学科领域特别感兴趣，可以选择该领域的学科作为主修专业，例如数学、物理、化学、生物、地理、历史、计算机等。这样可以帮助你在特定的学科领域内深入研究，从而更好地传授给学生。同时，如果你对教育管理和政策感兴趣，可以选择教育管理或教育政策专业。