高三英语词汇的破解方法有以下几种：

音节记忆法

单音节词通常按照开音节和闭音节的读音规则来读，例如：car, far, bar等。

双音节或多音节的重读音节的读音通常遵循开音节或闭音节的规则，例如：famous['feimrs] - fa-mous[ˈfeɪmərz]。

辅音字母的读音一般是固定的，例如：c在多数情况下读[k]，只有在e, i（y）前面读[s]。

第一联想点法

将单词按熟悉元素进行拆分，只对和意思最匹配的元素进行转化和联想，避免对所有拆分后的元素进行转化和联想。

分解单词法

将单词分解成更小的部分，例如：Forget（忘记）分解成for（为了）+get（得到），Vegetable（蔬菜）分解成Ve（维生素E）+get（得到）+able（能够）。

卡片记忆法

自制作单词卡片，写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等，随时随身进行记单词。

感官记忆法

记单词时，尽可能用多个感官，如耳听、嘴读、手写、眼看、心记等，增强记忆效果。

重复记忆法

对所识记的单词进行重复记忆，根据遗忘规律，先快后慢，读准单词的发音是记住单词的前提。

词根、词缀记忆法

通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆。

睡眠记忆法

通过“一背四复习”来实现调动潜意识帮助记忆，采用“机关枪式的读法”，帮助在大脑中形成英文到中文的条件反射式关联。

语境记忆法

将单词放在句子中学习，通过上下文来理解单词的含义和用法，避免死记硬背。

制定记忆规划

将高频词汇分成小批量进行记忆，每天复习一定数量的单词，并在复习后进行巩固练习，如填空、选词填空等。

多感官学习

通过听、说、读、写等多种方式学习单词，增强记忆效果，例如：边听单词录音边跟读，同时在纸上写下来。

分类记忆

将单词按主题或词性分类，如家庭、学校、动植物等，这样更容易形成记忆网络。

定期复习

利用艾宾浩斯遗忘曲线，制定科学的复习计划，巩固记忆。

这些方法可以根据个人学习习惯和记忆特点进行选择和组合，以达到最佳的记忆效果。建议每天坚持背单词，并通过做历年真题来巩固和检验记忆效果。