面对高三孩子想要买手机的情况，家长需要综合考虑多个因素，并采取合适的方法进行劝导。以下是一些建议：

了解孩子的真实需求

与孩子进行深入的沟通，了解他们购买手机的真实原因。是否是为了学习、与朋友联系，还是受到周围同学的影响等。通过了解孩子的需求，家长可以更有针对性地进行引导。

设定家庭规则和界限

与孩子一起制定明确的手机使用规则，包括每天的使用时间、使用场合等。家长需要明确告诉孩子，手机的使用权在父母手中，并且需要按时上交手机。

强调手机使用的利弊

向孩子说明手机的利与弊，帮助他们理解过度使用手机可能带来的负面影响，如影响视力、学习和社交等。通过摆事实、讲道理，让孩子认识到合理使用手机的重要性。

提供替代方案

如果担心孩子使用手机影响学习，可以考虑提供其他替代方案，如使用平板电脑、共享家庭手机等。这些方案既能满足孩子的需求，又能让家长更好地控制孩子的手机使用情况。

奖励与诱导

可以通过奖励的方式激励孩子专心学习。例如，承诺孩子只要考上理想的大学就给他买更好的手机。但需要注意的是，家长应兑现承诺，避免让孩子形成错误的金钱观念。

以身作则

家长自己也要树立榜样，减少自己在孩子面前使用手机的时间，避免孩子受到不良影响。

关注孩子的心理健康

家长需要关注孩子在使用手机后的情绪变化，及时发现并解决孩子可能出现的心理问题，如焦虑、孤独或过度依赖等。

通过以上方法，家长可以有效地引导孩子合理使用手机，既满足孩子的实际需求，又避免过度依赖和负面影响。