大学农学难题的题库可以从以下几个方面进行概述：

农业气候资源特点

光热资源丰富，但降水偏少。

雨热基本同季，夏季光、热、水共济。

热量和降水量的年季变化大，气候灾害频繁。

非地带性因素影响强烈，地方性气候明显。

光热水匹配不协调，地区差异明显。

作物栽培与管理

棉花的品级和实物标准。

棉花蕾期和苗期的病虫害防治。

玉米播种方式和选择良种的原则。

农产品物流和需求弹性。

土壤耕作与肥料管理

土壤耕作的目的和方法。

施肥技术，包括测土配方施肥。

土壤层次和土壤侵蚀的治理措施。

作物生长与环境条件

作物对温度要求的三基点。

影响作物种子发芽的主要条件。

积温的分类和作用。

农业生态与可持续发展

全球气候变化对种植业的间接影响。

观光农业的发展及其对农村经济的意义。

循环农业和休闲农业的概念与特点。

农业政策与市场营销

实现农业可持续发展的政策措施。

观光农业资源调查的基本内容。

观光农业产品的设计标准和市场营销的特殊性。

兴趣与认知问题

学生可能对农业领域不感兴趣，认为农业工作通常与农村、田间劳作相关联，不愿意从事此类工作。

专业建设经费不足

农学专业需要强大的师资队伍和良好的实践教学基地，但目前经费不足，导致实习和科研条件较差，难以满足现代化农业人才培养的需求。

生源问题

生源不足且质量有待提高，导致农学专业难以吸引优秀学生。

实践教学问题

认识不足：部分教师和学生对实践教学的重要性认识不足，重视理论教育而忽视实践教学。

经费不足：专业建设经费不足，导致实践教学基地条件差，基础设施不完善。

生源问题：生源不足且质量有待提高，导致农学专业难以吸引优秀学生。

专业认识问题

传统观念：部分学生和家长认为农业专业是“脏、苦、累”的，不愿意选择相关专业。

就业前景

就业压力和职业发展前景不明确，导致学生对农学专业兴趣不高。

这些题库涵盖了农学专业的多个方面，从理论知识到实践应用，从气候变化到市场营销，从专业认识到就业前景，旨在全面考察学生的专业素养和实践能力。建议学生根据自身情况，有针对性地进行复习和准备。