高三不住校会有以下几方面的影响：

时间管理

住校：学生可以更专注于学习，因为上下学的路程时间被节省下来，可以用于晚自习或其他学习活动。此外，学校通常有严格的时间管理，有助于学生养成良好的学习习惯。

走读：学生需要自己安排上下学的时间，可能会因为交通、家务等原因分散注意力，影响学习效率。

学习环境

住校：学校提供了安静的学习环境，学生可以在宿舍专心学习，不受外界干扰。此外，住校生之间可以形成良好的学习氛围，互相激励。

走读：学生可能会在家中受到更多干扰，如家庭成员的活动、电子产品的诱惑等，影响学习效果。

自律性

住校：学校规章制度严格，有助于培养学生的自律性和独立性。住校生需要自己管理日常生活和学习，这有助于他们适应未来的大学生活。

走读：家长的管理和照顾可能会让孩子产生依赖心理，缺乏自律性。不过，如果家长能够提供良好的学习环境和氛围，走读也可以培养出自律性强的孩子。

社交经验

住校：学生有更多机会与同龄人交往，形成社交网络，有助于培养人际交往能力。

走读：学生可能会因为上下学的路程较远，与同龄人接触较少，社交经验相对较少。

适应能力

住校：学生在学校环境中生活，更容易适应学校的管理和生活节奏，为未来的大学生活打下基础。

走读：学生需要适应不同的生活和学习环境，可能会面临更多的适应挑战。

建议

如果条件允许，家长可以考虑让学生住校，以便他们能更专注于学习，同时培养自律性和独立性。

如果条件不允许，家长可以尝试与学校沟通，看是否可以提供一些额外的学习支持，或者家长自己多关注学生的学习进度和心理状态，提供必要的帮助和鼓励。

总之，高三不住校有其利弊，家长和学生需要根据自身情况做出权衡和选择。