浙江新高考的分班方式主要 参照高考成绩进行分层编班，同时实行班级固定管理，选考科目则实行走班教学。具体分班原则如下：

分层编班：

学校会根据学生的选课情况和成绩水平，将学生划分到不同的班级中。通常会有实验班、普通班等分层，以提供更有针对性的教学。

选考科目走班教学：

学生在高一下学期至高二上学期期间确定选科方向，然后根据选考科目进行走班教学。不同科目的选考学生会在不同的班级上课。

综合因素考虑：

在分班时，学校会综合考虑考生的选课情况、成绩水平和志愿，然后根据班级的招生计划，将学生分配到相应的班级中。

固定与走班结合：

大部分学生可以在固定的班级上课，但选考科目较少的科目可能需要走班。有的学校实行“定二走一”或“定一走二”的模式，即大部分学生在固定班级上课，少部分学生因选课需求走班。

班级人数控制：

每个学校的班级人数可能有所不同，但一般会有规定，如班级人数控制在50人以内。由于走班的关系，实际班级人数可能会有所不同。

建议学生在高一下学期尽早确定选科方向，以便学校能够更好地进行分班和教学安排。同时，学生也应根据自己的兴趣和职业规划，合理选择选考科目，以充分利用新高考政策带来的机会。