教高三政治需要综合考虑教学目标、学情分析、教学方法和策略等多个方面。以下是一些有效的教学建议：

夯实基础知识

通过提问、默写等手段督促学生熟练掌握教材，理解并记忆基本概念和原理。

采用系统复习的方法，从整体上把握高中政治的全部内容，构建知识网络，熟稔高考考点。

理论联系实际

在课堂教学中，通过典型案例、时事评析等方式，引导学生从多角度思考热点问题，培养分析问题和解决问题的能力。

结合高考和时事热点，精选例题和习题，帮助学生理解知识点的实际应用。

强化训练

通过加强题型训练、规范训练和限时训练，积累解题技巧和方法，提高学生的学科能力和应试能力。

定期进行模拟考试，让学生熟悉考试流程和题型，提高考试心理素质。

分层教学

根据学生的实际情况，采取不同的教学要求和措施，对实验班和普通班进行区别对待，全面提高学生素质，同时突出学科尖子生的培养。

集体备课

定期进行集体备课，讨论教学重点和难点，研究学情和教法，确保教学内容的科学性和有效性。

改变教学观念

进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力，给予学生思考和消化的时间和空间。

精选习题

精选习题，避免陷入题海，注重知识的迁移与运用，提高课堂效率。

有效落实知识

通过课堂小结、单元过关和月结等方式，及时进行知识落实，确保学生能够牢固掌握所学内容。

提高课堂效益

精心准备每一堂课，充分调动学生积极性，让学生学得主动有成效，避免老师包堂。

加强个别辅导

根据学生的不同情况（优生、边缘生、专业生），制定切实可行的教学辅导计划，进行个别辅导，提高考试成绩。

编写高考复习资料

根据学生情况和考试大纲要求，编写考前复习资料，帮助学生系统复习，提高复习效率。

考后反思

做好每次考试的分析工作，师生共同寻找问题、解决问题，掌握解题方法，提高考试成绩。

通过以上方法，可以有效地提高高三政治教学的质量和效果，帮助学生更好地应对高考。