高三归纳书本的方法可以参考以下几种：

按章节顺序进行归纳

这是最普遍也是最基础的方法，能够帮助你迅速构建并掌握某一学科的知识框架。

题目对比归纳

搜集数列章节历次考试的题目，并进行对比分析，有助于发现自己的薄弱环节，从而有针对性地进行复习。

试卷分析归纳

通过分析所在省份历年高考真题，了解自己的薄弱环节，在最后的冲刺阶段进行有针对性的复习，全面提升学科成绩。

灵感性归纳

在散步、用餐、睡觉等放松时刻，可能会有灵光一闪的想法，将这些灵感归纳总结，有时能带来意想不到的效果。

从题目到课本

把历次重大考试考过的试卷集中起来，按照知识板块分类，针对性地再做一遍。对于似懂非懂的题目，翻开课本，依次温习相应章节的基本概念、公式、例题和习题。

从基础到题目

按照课本章节顺序复习，从第一章第一节开始，逐章向后复习。由于已有初步准备，看书时会更加明确重点，在经常考的地方认真看，边看书边体会。

研究目录理清知识脉络

通过阅读目录，在头脑中形成一个大致的知识框架，然后逐步回忆每个部分的具体内容，并把重点知识用不同颜色的笔标记出来，以区分不同的理解难度。

宏观复习和重点复习

从首至尾认真仔细阅读已学内容，理解并牢固记忆。在冲刺阶段，再次回归目录，形成整体感，有助于做题时更有全局性，并能在最短时间内找到知识盲区。

掌握核心重点

归纳整理知识体系的目的就是要做到突出重点。例如，在思想政治学科中，最重要的知识点可能只有几个关键点，如商品、货币、价值规律等。

知识提取

掌握有效清晰的知识体系，有助于在遇到题目时迅速有效地进行知识点的提取，迅速地对题目作出判断。

自己归纳

别人的知识体系始终是别人的，自己归纳出来的知识体系才是自己的。自己动手归纳的过程，就是逐渐形成体会的过程。

迅速形成知识框架

眼睛闭起来，想一下数学有哪些重要章节，有哪些重要的考点，有助于在脑海中迅速形成知识框架。

结合以上方法，你可以根据自己的实际情况选择合适的方式进行归纳总结，以达到最佳的学习效果。