高三学校采用的教学方法包括：

全面复习：

从中学整个阶段统领教学，进行复习单位，全面复习，专题复习，综合复习，提高学生学习能力。

专题复习：

针对高考的重点和难点进行专题复习，以加深学生对知识点的理解和应用。

综合复习：

将各个学科的知识综合起来进行复习，帮助学生形成系统的知识体系。

数学思想方法指导：

用数学思想指导基础复习，培育学生的数学思想和方法，如转化思想、数形结合思想等。

分层教学：

根据学生的智力水平、学习习惯、学习成绩、知识能力等方面存在的具体差异，将学生分成提升班和强基班，分别制定不同的教学目标和教学原则。

调整心态和摆正位置：

语文教师需要调整学生的心态，摆正学习位置，强调语文学习的重要性和复习的必要性。

夯实基础，注重训练：

通过反复诵读和题目训练，巩固学生的基础知识，如字音、字形、成语等。

提高效率，上好讲评课：

通过有效的讲评课，提高学生的学习效率，巩固复习效果。

头脑风暴教学法：

教师引导学生就某一课题自由发表意见，激发学生的创造潜能和合作精神。

案例教学法：

通过具体教育情境的描述，引导学生进行讨论，诱发学生的创造潜能。

项目教学法：

师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动，训练学生的合作能力和项目完成能力。

读书指导法：

教师有目的、有计划地指导学生利用自立阅读和参考资料得到知识。

讲授法：

教师通过口头语言向学生传授知识，发展学生智力。

讨论法：

学生在教师指导下，围绕教材中心问题各抒己见，通过讨论或辩论活动获得知识或巩固知识。

直观演示法：

教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识。

练习法：

学生在教师指导下，反复完成一定动作或活动方式，形成技能或行为习惯。

翻转课堂教学法：

学生在家完成知识的学习，课堂变成互动的场所，包括答疑解惑和知识的运用。

这些方法可以根据学生的具体情况和需求进行灵活运用和调整，以达到最佳的教学效果。